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    “哎？别都惊讶地看着我啊！高中化学忘干净了吗？相似相溶啊！”

    “你们不会不知道，吃完橘子不能摸气球吧？”

    几个人根据力校长提到的讯息又叽叽喳喳讨论了一阵子，大致还原了延时装置的脑洞。

    吴生物还是那句话：“可到底它的作用是什么呢？”

    一阵沉默后，杨夜开口道：“我认为这就是自然爆炸，不是人为设计。”

    吴生物、力校长、项主任：？

    顾良：“0.0”

    杨夜从身上拿出鱼线和胶带。“这是我在天台找到的，你们去看过现场吗？”

    吴生物：“那我去的时候晚了。我去的时候没这些。”

    杨夜道：“这些就是我在天台上找到的，放在很显眼的地方。一会儿给你们看照片。”

    旁边顾良：“…………”

    “显眼，意味着刻意。”杨夜道，“包括那些橘子和果肉，完全没处理。你们觉得，如果这是凶手设计的装置，他会这么玩吗？处理这些证据，他未免太随意了。”

    吴生物率先摇了头。

    杨夜道：“所以我能想到的答案是，横幅是自然爆炸的。当然了，这不是随机事件，确实是剧本的安排，而与之环环相扣的另一起事件，就是我们被横幅吸引注意后，102宿舍的灯被宿舍内的顾班长点亮了。”

    “这里面隐藏着一个极为重要的关键点——只有看见亮灯这个细节的人，才不是真凶。”

    “宿舍天台上挂的横幅非常大，因此爆炸声也很大。按理说，听到这样一声响，正常情况下，大家都会去到操场上望一眼的。所以，那会儿没有出现在操场的人就非常可疑，我认为凶手之所以没出现，多半是在处理血迹。”

    杨夜停顿片刻，看了一下各人的反应，再继续忽悠。

    “你们想一下，5点半散会后，大家各有各的事情做，没可能去天台布局。那么延时装置一定是5点前做的。可这是夏天，橘子皮的汁很快会晒干，如果要借冰块做延时装置，总不能随便把橘子皮汁放在冰块上。凶手只能提前准备冰块。”

    “想要减缓橘子皮水的融化速度，当然得在四周都盖上冰。那么这样中心包着橘皮汁、外面四周是冰块的玩意儿，只能是提前一晚上，凶手用借助某种模具制好的。”

    “这就意味着，凶手提前一天就计划好了一切。可是这不可能。”

    “死者李英语去图书馆，这是案发当天5点半开完会的时候，大家才会知道的事。”

    “再有，用爆炸声吸引注意力也好、干别的什么也好，这得建立在凶手知道大家在干什么的情况下。但他不可能未卜先知。这就意味着，这个脑洞不成立。”

    “我认为真正的案情还原应该是这样的，凶手想杀李英语，恰好她也落了单，于是凶手找机会去了图书馆杀她。但孟语文突然去了图书馆找李英语，这是一起意外。凶手杀人的事情被撞破，于是连孟语文一起杀了。”
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